Единая модель профориентации
С целью решения задач по развитию экономики и укреплению технологического суверенитета Российской Федерации Минпросвещения России с 1 сентября 2023 года внедряет в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, Единую модель профессиональной ориентации.
Профминимум реализуется на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».
В школе успешно реализуется единая модель профориентации, включающая обучение в профильных предпрофессиональных классах и получение профессиональных навыков.
Информирование учащихся и их родителей о профессиях, путях их получения, возможностях трудоустройства, о профессиональных учебных заведениях, является основной задачей для выполнения работы по профориентации в школе. При работе учитывались возрастные и психологические возможности будущих выпускников, их интересы, склонности. Проводилось анкетирование, тренинги, встречи со специалистами центра занятости, со специалистами высших и средних профессиональных учебных заведений. Сотрудничество с НКО «САТЕЛЛИТ», Музеем «Природы и Человека», РМЦ Сургутского района -28 несовершеннолетних трудоустроены в течение учебного года, в школе 6 учащихся трудоустроены в летний период.
В школе ведется пред профильная подготовка по программе ДО «Выбор профессии» в 8-9 классах, программа внеурочной деятельности, участие обучающихся в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее», «Будущий профессионал» организация работы мобильного технопарка, программа пришкольного лагеря «Калейдоскоп профессий», единый день профориентации, День самоуправления в школе, день местного самоуправления, , проводился мониторинг результатов трудоустройства и поступления в учебные заведения выпускников 9,11-х классов создание банка информационно- методических материалов по профориентационной работе, индивидуальные консультации с родителями, с выпускниками по вопросам выбора профессии учащихся, индивидуальные консультации с родителями, с выпускниками по вопросам выбора профессии учащихся, проведение родительских собраний в 9,11-х классах «Анализ рынка труда и востребованность профессий в регионе», проведение диагностики с целью выявления профессиональной направленности, личных профессиональных планов, размещение информации на сайте школы в разделе «Профориентация» оформление стенда по профориентации «Куда пойти учиться», распространение буклетов с материалами «Куда пойти учиться».Проект «Будущий профессионал», «Билет в будущее» предоставляет школьникам возможность освоить востребованные профессии.
Это отразится, в первую очередь, в программе курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». На первом этапе дети будут знакомиться с широким спектром профессий, чтобы лучше ориентироваться в их многообразии.
Внедряется Федеральный проект «Профессионалитет». главная задача проекта — быстро и качественно подготовить кадры для ключевых отраслей экономики.
Региональный проект «Первая рабочая профессия» в нашей школе по трем специальностям: «Швея», «Водитель снегохода», «Плотническое дело»
Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся
В Единой модели профориентации готовность обучающихся к профессиональному самоопределению трактуется, как способность человека быть субъектом своих выборов: самостоятельно формировать и корректировать свою образовательно-профессиональную траекторию, учитывая смысловую и инструментальную стороны профессионального самоопределения. В нашей образовательной организации утверждена программа Единой модели профориентации для 6–11 классов, разработаны формы и методы ее реализации.
Конструктор будущего
Контентно-информационный комплекс «Конструктор будущего» — это цифровой инструмент в области профориентации, который обеспечивает наличие у педагога-навигатора персонального рабочего пространства на базе платформы «Билет в будущее» по формированию профориентационных мероприятий в классах. В статье «Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся» мы рассказали о педагоге-навигаторе нашей школы.
Контент «Конструктора будущего» содержит материалы:
- Вводного мотивационного урока;
- Тематических профориентационных уроков по возрастным категориям с 6 по 11 классы;
- Мультимедийной экспозиции «Лаборатория будущего» в онлайн-формате;
- Практического занятия с онлайн-профессиональной пробой;
- Рефлексивного урока.
Онлайн-платформа проекта «Билет в будущее»
В работе нашей школы мы используем многофункциональную информационно-сервисную онлайн-платформу, на которой размещаются профориентационные материалы, профориентационная онлайн-диагностика, а также происходит организация внутренних процессов реализации проекта профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее»: регистрация участников, педагогов-навигаторов, региональных операторов и школ, расписание мероприятий, а также реализуется программа повышения квалификации для педагогов.
Проектная деятельность обучающихся
Проектная деятельность, как одна из форм учебной деятельности обучающихся, давно и эффективно используется в реализации образовательных программ в нашей школе.
В рамках единой модели профориентации обучающиеся выбирают темы проектов. Например, «Мой путь к выбору будущей профессии», «IT-технологии на рынке профессий» и т. д.
Урочная деятельность
Одна из форм профориентационной работы, которую мы используем в этом учебном году — урочная деятельность.
Урочная деятельность включает: профориентационное содержание уроков по общеобразовательным предметам (физика, химия, математика и т. д.), где рассматривается значимость учебного предмета в профессиональной деятельности. Эти уроки проводятся в рамках учебного плана, а не дополнительно к учебной нагрузке.
Урочная деятельность предполагает проведение профориентационно значимых уроков в рамках учебного предмета «Технология» с использованием «Конструктора будущего».
Внеурочная деятельность
Во внеурочной деятельности 6–11 классов используются примерные рабочие программы проекта «Билет в будущее» и «Профориентация», которые разработаны Фондом Гуманитарных Проектов и Институтом стратегии развития образования Российской академии образования, а также онлайн-уроки «Шоу профессий».
Дополнительное образование
В этом учебном году в школе реализуются программы дополнительного образования, ориентированные на выбор будущих профессий.
Профессиональное обучение
В нашей школе реализуются программы профессионально обучения:
Взаимодействие с родителями
Родители наших обучающихся являются полноценными участниками образовательных отношений. В этом учебном году родители принимают участие в двух направлениях профориентационной работы:
- Проведение тематических родительских собраний (встреч), на которых мы обсудим наиболее значимые для всех нас вопросы, как помочь нашим детям найти себя во взрослой жизни, как научить исправлять неминуемые ошибки, как использовать опыт тех, кому они доверяют и на кого хотят быть похожими.
- Есть и еще одно направление деятельности — тематические встречи «Путь в профессию», на которых родители поделятся своим опытом.
Профильные и предпрофильные классы
В нашей школе реализуются образовательные программы следующих профилей: